个人优势:
擅长文学写作,积累了丰富的作文指导经验,在小学全科教育领域也表现出色,曾成功帮助学生提升成绩并获得家长的热烈认可。尤其是对儿童的心理和学习阶段有着深刻的理解,并擅长通过有趣且有效的教学方法激发学生的潜能,致力于将每一个孩子培养成热爱中文写作的学生。
家教案例:
2002年10月至2002年1月,指导小学五年级学生作文,显著提升其写作能力;2003年10月至2003年1月,全科教学小学三年级学生,获得家长们的一致好评。2003年4月至2004年7月期间,担任小学六年级全科辅导工作,辅导的学生考入了101中学。自2005年起至今,持续为两组五年级学生提供全科教学支持。